La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense creó el Programa PROYECTA PBA, que permite a alumnos de escuelas secundarias orientadas formarse en oficios y obtener certificaciones vinculadas al mundo laboral mientras completan sus estudios.
A partir de cuarto año, los estudiantes de las escuelas secundarias orientadas de la provincia de Buenos Aires podrán incorporar saberes y certificaciones vinculados al mundo del trabajo antes de egresar. La medida fue establecida por la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires mediante la creación del Programa PROYECTA PBA.
El programa se organiza en una trayectoria progresiva que incluye orientación profesional, formación en oficios y especialización. En cuarto año se implementará el Módulo de Orientación Profesional (MOP), con una carga de 36 horas cátedra (24 horas reloj) distribuidas en ocho encuentros presenciales de tres horas cada uno. El MOP tiene como objetivo que los estudiantes exploren sus intereses, conozcan familias profesionales y se aproximen a alternativas de Formación Profesional y educación superior técnica disponibles en su territorio.
En quinto y sexto año, los alumnos podrán acceder a trayectos de Formación Profesional según sus intereses y la oferta existente en cada territorio. Entre las alternativas mencionadas por la Provincia se encuentran electricidad, soldadura, carpintería, mecánica de motos, cuidados y animación 3D, entre otras.
La elección del trayecto no estará condicionada por la orientación de la escuela secundaria a la que asiste el estudiante. La resolución establece que deberán considerarse sus intereses formativos, las oportunidades disponibles en el territorio y la oferta de cada institución.
Las propuestas de Formación Profesional tendrán una carga de entre 8 y 10 horas cátedra semanales. La cursada se realizará en sedes o anexos de los Centros de Formación Profesional (CFP) y tendrá un día presencial obligatorio por semana. También podrá incluir un segundo día de asistencia voluntaria destinado a la acreditación o certificación del módulo o trayecto.
La participación en los trayectos será obligatoria para quienes quieran obtener la certificación correspondiente. Los módulos acreditados mantendrán su validez dentro del sistema de Formación Profesional, por lo que podrán ser reconocidos en recorridos posteriores y permitir el acceso progresivo a nuevas certificaciones.
El programa funcionará bajo el dispositivo de Aula Expandida, que permite desarrollar experiencias educativas en otros ámbitos formativos. En este caso, los estudiantes podrán realizar actividades en talleres y laboratorios de los CFP y CFPI, con una responsabilidad institucional compartida entre la escuela secundaria y el centro de formación.
La propuesta no reemplaza la escuela secundaria ni implica una salida anticipada del nivel. Las actividades se incorporarán a las Articulaciones Formativas y a la Formación Complementaria previstas por el Régimen Académico de la Educación Secundaria.